为创新心理健康教育模式，能源与动力工程学院围绕“美育愈心·科教启心”主题，将心理教育融入多维实践场景，打造“可感、可触、可体验”的育人活动，推动心理健康教育向“实践场景化育心”转型。

美育浸润，在艺术创作中舒缓心灵。学院在“一站式”学生社区组织艺术玻璃瓶、扎染等手工艺活动，引导学生通过创作舒缓情绪、表达自我。暖通241班陈铭同学表示：“材料放入瓶中，心也慢慢安静。”学院还组织“田野里的歌声”户外合唱活动，让音乐与自然结合，帮助学生在集体歌唱中释放情绪。

科教赋能，在实践挑战中激活韧性。学院开展“乘风起的飞翼”户外动力飞机拼装活动，将科教实践与心理教育有机融合。学生在拼装的过程中有效锻炼了专注力、沟通能力与抗挫折能力。当飞机成功起飞时，学生体验到成就感与自我效能感的提升，体现了学院以科技创新实践启迪心智、激发内驱力的特色。

接下来，学院将持续拓展场景化、体验式、有温度的育人活动，推动心理健康教育从封闭空间走向开放实践，让学生在真实情境中获得成长，构建更加立体浸润的心理支持体系，助力学生以更健康、更积极的心态迎接学习与生活的挑战。